為真實地了解本學期教學過程中各個環(huán)節(jié)的運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和改進課堂及實踐教學中存在的問題，更好地發(fā)揮學生在期中教學質量檢查中的主體作用。教務處、實驗實訓辦和教學督導室聯(lián)合，于11月24日到30日分5次召開了20、21級學生教學信息員座談會，并正式組建了21級新生教學信息員隊伍，教務處張瑩處長、楊光鑫副處長、實驗實訓辦葉素梅主任、教學督導室胡建國主任等老師出席了會議，20、21級各個班級的學生教學信息員共108人參加了座談會，胡建國主任主持座談會。
會上，各位教學信息員以主人翁的態(tài)度，本著客觀、公正、實事求是的精神，代表班級及個人真實反映了本學期自開學以來的課程設置及安排、教與學等情況。在座談中同學們紛紛發(fā)表了意見和建議，對各學院、專業(yè)的教學安排和課程設置予以了認可，就任課教師的因材施教、教學方法、教學效果以及學生的學風等方面的情況進行了點評，他們對絕大部分任課教師為人師表、認真施教、辛勤耕耘的教學態(tài)度和教書育人的精神給與了充分肯定，表示了滿意，并提名表揚了一大批富有愛心、學生喜歡和愛戴的任課教師，尤其是專任教師。座談中學生信息員們還以擔當?shù)木駥ι贁?shù)專業(yè)的上課安排及課程設置提出了意見和建議；特別是對個別課程、個別任課老師的講課內容偏離專業(yè)、偏離課程、授課進度過快、教學方法不當及因材施教中的問題提出了中肯的意見；對個別課程的任課教師備課不夠充分、講課念教材、內容過于簡單、方法呆板、教學效果不佳以及不管課堂紀律，不管學生違紀的現(xiàn)象提出了批評。還對部分階梯教室投影儀變色、不清晰，少數(shù)機房的計算機配置過低、經常出現(xiàn)卡機、死機，個別實訓室機房（含語音室）的計算機損壞較多、教學過程受阻等現(xiàn)象表示了不滿。
座談會上同學們還對教學以外發(fā)生的情況進行了反映，如：個別宿舍晚間學生返宿舍門禁受阻，學生新宿舍空氣質量，床的尺寸太小以及退費等問題提出了質疑。
信息員們還對少數(shù)學生無視校紀、不尊重任課教師、不遵守課堂紀律、無故曠課、課上肆意玩游戲、抄襲別人作業(yè)等不良學風和違紀行為表示了憤慨和譴責；希望學校加強管理、維護正氣、繼續(xù)打擊這些不良風氣，保護大多數(shù)學生熱愛學習的積極性，確保教學質量不斷得到提升。
會上教務處張?zhí)庨L、楊副處長、實訓辦葉主任還回答了大家提出的問題，并對信息員們提出了帶頭學習、努力配合學校建設優(yōu)良學風和校風的要求。座談會開得頗有成效，既充分發(fā)揮了學生在教學中的主體作用，又促進了下一步的即知即改。